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看圖寫作提升孩子綜合成長能力

原創
2020-03-09  育鄰人
看圖寫作提升孩子綜合成長能力

育鄰夢

小學看圖寫話重要嗎?

小學生看圖寫話練習孩子綜合適應生活的能力,看圖鍛煉孩子的觀察能力,寫話展現孩子組織語言并表述內容的表達能力,中間還隱藏了最重要的分析、理解與重點選擇能力。那么,看圖寫話對孩子學習成長的重要性都體現在那些方面呢?

看圖寫作提升孩子綜合成長能力

圖畫已經成為陪伴孩子成長的重要伙伴兒

提升孩子的觀察能力

“眼睛是心靈的窗戶”,個人對絕大多數事物的認知都是通過觀察完成的,觀察事物的能力在很大程度上影響人生成長的根基。不同人對于同樣事物擁有不同的理解、形成不同的認知、做出不同的行為,最終產生不同的勞動成果其根源就在于觀察。個人觀察、認知世界的能力開啟了人與人之間生活差異化的第一步,有人看見事物表面華麗的顏色、有人看見物體內部縝密的結構、有人發現物體與周邊環境的融洽協調......觀察是個人“見識”增長的重要途徑,觀察讓個人感知到外界事物相對位置、物體的形體大小、豐富的色彩、奇特的造型、優美的線條結構......觀察能力是個人獲取知識信息最重要的途徑。

孩子看圖寫話的第一步就是觀察,通過觀察了解到畫中的內容,基本點就是理清畫面中哪些內容是重點、哪些內容是背景.....看圖寫話,顧名思義就是要通過眼睛采集即將作為寫話的內容,觀察摘取圖畫中的信息是基礎。只有經過認真仔細地觀察才能對畫面有充分而準確的把握,才能在大腦中形成畫面重點、主要信息的清晰印記,才能把握住將要描繪內容的主次關系。看圖的技巧包括順序從上到下或從下到上、由近及遠或從遠到近、從左到右或從右到左、從中間到四周或從四周到中間、從大體到小物體......對畫面整體內容有充分了解之后能選出重點部分和畫作脈絡。

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觀察自然

提升摘取重點內容的把控力

樹有主干、枝干、細枝,事物都是經過諸多部分結合而成的,不同的組合形式就會呈現出不同的審美,比如人體面部都是由兩只眼睛、兩個鼻孔、一張嘴組成的,但是有些人的臉面就搭配的非常均衡,而有的人面搭配就不那么勻稱。任何畫作都必有其突出表現的中心和重點,摘出這個重點才能把握住圖畫的主題、才能在寫話的表述中突出主題,做到不偏離主題。

把控事物重點內容的能力事關面對、處理日常生活問題應急能力的養成,那些工作、生活中能夠準確把控事物主次關系的人,往往在生活中能夠更好的分清主次關系,將重要的工作優先做、對于次要事物向后安排,從而達到“事半功倍”的效果。社會生活中每個人每天所擁有的時間都是公平的24小時,然而每個人的工作與生活成就千差萬別,重點就在于能夠準確把控事物主次關系的人總能在最恰當的時間完成最重要的工作,而那些缺乏把控事物主次關系的人,卻一直在工作與生活中“疲于奔命”,將事物的主次顛倒、造成工作與生活效率低下。

看圖寫作提升孩子綜合成長能力

識別整體與局部

提升想象力

畫面的世界是無聲的,看見同樣的畫面不同的人能引發不同的聯想,想要將無聲的畫面用文字表述出來,必定需要經過觀察者借助已有生活經驗進行想象、再創作。想象力就是將所見到的內容進行重新梳理、解析、重構,將所見到的畫面通過文字生動的描繪出來。看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物,而且比較單調,能夠引導孩子通過仔細觀察畫面,通過適當的畫面為支點,進行合理想象,讓原本靜止的畫面變得靈動起來,使單調的畫面充實豐富起來。

想象力是創新、創造的前提。《游戲力》:“讓人最尊敬的人是那些能夠創造產業、創造就業崗位的人。”未來究竟會怎么樣,現在誰也無法給出準確的答案,而所有生命活動中,最重要的莫過于創新和面對不確定性的未來能夠靈活應對。因此,相對于了解孩子在學校是否聽話、成績如何,更應該關注孩子是否具有創新、創造力,是否對不解難題“刨根問題”。好奇心是孩子創新、創造的動力源泉,沒有好奇心和求知欲,就不可能發現生活中的問題、解決人們生活的必須,進而創造出對人類、社會有價值的產品或服務。孩子們的奇思異想并不是胡鬧,“五彩樹”、“藍太陽”并不是瞎想,這是孩子對生活獨特思維想象的體現。有人說創新、創造是個體先相信,而后將所相信的事物付諸實踐的過程。人工智能時代已來,想象力、創造力是人超越機器人的關鍵。作為家長,應注重培養孩子不斷創新的能力,讓孩子以創新的觀念和態度解決問題、適應未來生活。

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想象創作

提升語言組織能力

人們學習就如同采集建筑所需的沙子、水泥和鋼材,所學到的知識就如同一點一滴的沙粒。語言組織能力就是將平日所學到的字、詞、句、段組合運用到日常生活對真實事物表達的能力,將事物字句準確、意義清晰、結構恰當的表述成文。現代社會,由于經濟的快速發展,人們之間的交流越來越頻繁,語言組織能力的重要性也越來越高,清晰有條理的表述對實現生活中人際間信息高效傳遞有極其重要的作用。

語言組織能力是生活中很重要的能力,它來源于真實社會生活實踐并指導個人社會成長活動。提升語言組織能力最重要的方法就是多學、多練習,看圖寫話就是其中抽象練習程度最高的方式。

看圖寫作提升孩子綜合成長能力

講出來

提升語言表達能力

生活中的交流用語屬于口頭表達,而寫話則屬于書面表達,口頭表達與書面表達都屬于語言表達能力的部分。提升表達能力常有的方法有:

1.多和別人進行溝通,以提升自己的應變能力

2.多讀書,讓自己腹有詩書氣自華,這樣博學多才的你就不會有過多平淡無趣的語言

3.多培養自己的思維能力,在公眾場合下要注意自己說話的語速、節奏、及條理清晰度,在日常工作生活中,要盡量讓自己表達的清晰準確,一個問題一個答案,不要模糊問題的重點

4.適當訓練,練習口語。比如在閱讀完一段故事后可以對親朋好友復述自己的理解情況,日積月累后,就會有一個新的飛躍

5.多看新聞、報紙,保證官方閱讀量

6.多寫作,要深度寫作,多用精煉的語言來認真完成一篇文章,這樣既可以練習自己的組織能力、思維能力,也可在不知不覺中提升了自己的表達能力

與人溝通、寫作都是提升語言表達能力的重要方法,看圖寫話也就是提升語言表達能力重要方法中的一種,而且還是抽象、目的性強的那種。

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育鄰人使命:成為孩子成長路上的陪練和顧問。

育鄰人愿景:讓天下沒有難育的小、沒有難養的老。

孩子的成長如同百年大樹,需要經歷風雨。對于父母來說,需要您有足夠的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看護。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時,我選擇來北京做一項陪伴更多孩子的事業——育鄰人:以鄰里友善帶動社會和諧,推進社會德育教化,促進每個人健康快樂成長。探索以鄰里互助,化解“獨生子女癥+隔代教育”難題,一項公益普惠的教育事業,與家長一起“量身定制”孩子的成長計劃,即為孩子們提供游戲、合作、共享成長空間......

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