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批評對孩子根本不管用?那是你方式錯了,教育孩子須"恩威并施"

原創
2020-03-03  IF枕邊育兒

彤彤今年5歲了,早上她玩玩具的時候,把臥室里弄得一團糟。媽媽生氣地批評了一頓,然后送她去上學。到了幼兒園,媽媽對老師說了家里發生的事情,還請老師多多管教。彤彤不好意思的低著頭說了一句:"媽媽你好煩,說起來沒完沒了啊!"媽媽一下子愣住了,這才意識到自己這樣傷害到了孩子的自尊心。

其實彤彤媽在批評孩子的時候,根本都不顧慮她的感受,當著老師的面說,傷害了娃的自尊,這樣做是不對的。

▍這幾種錯誤的批評方式,你是否也在做?

1、大喊大叫,情緒激動,對孩子發火。美國教育家塞勒·塞維若認為,在任何情況下,父母都應保持冷靜的頭腦、理智的思維,切忌在情緒異常的狀態下輕易批評孩子。比如說媽媽看到孩子拿了廚房里的碗筷在玩,就會大聲的對著孩子喊叫,趕緊放下會打碎的,接著把孩子拉到門外責備批評一番。但這樣喊會傷害寶寶幼小的心靈,孩子面對媽媽的激動情緒會是一種懵的狀態,根本不知道什么是對什么是錯了。

所以說這種大喊大叫根本不會起到作用,并不是家長的嗓門高就能產生立竿見影的效果,到最后聲音和結果卻會成反比。而且家長越大喊,孩子也會感到父母沒有修養,最后大人和孩子都會發脾氣,這種教育的意義也就蕩然無存。

2、喋喋不休的嘮叨。有的家長會把批評當做了自己的口頭語,只要孩子犯了一點小錯,就會一通數落批評,而且不分場合,不顧他的感受。弄得孩子特別壓抑,性格都會變得內向而執拗。這種喋喋不休的嘮叨越多,孩子就會把這些批評當成了耳邊風,根本沒有一點作用,可能還會非常反感,暗暗地和父母對著干,身上的毛病只能是有增無減。

Ps:重復的批評讓孩子們變得越來越麻木,這種嘮叨一點效果都沒有。

3、貼標標簽式的批評。海姆·G·吉諾特說有益的批評不會指向人格,而是要處理面臨的困難。它絕不會對個人進行攻擊,只會就事論事。有的父母在日常生活中,經常給孩子貼上一些負面的標簽,比如說:"你怎么這么笨呢,這么簡單的題都不會做。"或者是對孩子說:"你又把衣服穿的這么臟,一天邋遢的讓人受不了。"諸如此類的標簽,潛移默化的就讓孩子沒有了自信心。

因為孩子還小,根本不知道如何去定義自己,他們對自己的認知,多數都來自于父母的評價。這樣批評孩子,他會很自卑。千萬不要給孩子貼上這些標簽。

4、翻舊賬、沒重點的批評。法國著名思想家盧梭說,事事講一番道理,是心胸狹窄的人的一種癖好。有氣魄的人是有另外一種語言的,他通過這種語言,能說服人心,作出行動。很多父母在批評孩子的時候喜歡舊事重提,明明是現在犯了錯,會把他原來的錯誤都統統翻出來。經常說,你上一次也是這樣,怎么都不知道改。家長的本意是想讓他能夠深刻的反省自己的錯誤,但這么一說,孩子會更加反感,感到父母對自己是百般的挑剔,不會去心甘情愿的改正自己的錯誤,甚至會自暴自棄。家長應該做的是,解決當下的問題。

美國心理學家馬歇爾·盧森堡說當語言傾向于忽視人的感受和需要,以致彼此的疏遠和傷害時,這種溝通方式會讓人難以體會到心中的愛。對方即使接受批評,作出讓步,通常也不是心甘情愿的。孩子會在父母習慣性批評的壓力下,失去了與父母溝通的動力,繼而變得自我壓抑或自我放棄。教育孩子不能總是一味的批評,要恩威并施才能有作用。

▍那么,如何批評孩子才有效呢?

尊重孩子的自尊

《卡爾·威特的教育》一書中說,父母的舉動,一言一行都會對孩子產生很大的影響。家庭應該是歡樂和愛的殿堂,在父母對孩子進行嚴格的管教時,不能因為他們不懂事就不尊重他們。對于孩子犯了錯,家長要具體而真誠的去進行批評,但是要在尊重他自尊的前提下,不要以為孩子小什么都不懂,無論多小,都是有自尊的,不要當著別人的面批評,可以把孩子單獨帶到沒有人的地方,心平氣和的給他講道理。

要讓孩子明白什么事情可以做什么事情不能去做。口氣一定要堅決告訴孩子沒有下一次,因為你做錯了事情就要改正,這是對事不對人。得讓孩子明白他哪里做錯了,家長要用溫和的語言來表明自己的堅決態度,孩子才會心甘情愿的接受批評,并且改正錯誤。

允許表達和解釋

媽媽們在幼兒園的大門口等待即將放學的孩子,當鈴聲響起的時候,一群渾身沾滿泥巴,臟兮兮的孩子從里面走了出來。寶媽們頓時驚訝而憤怒,都一起抱怨孩子弄了滿身的泥巴。但是幼兒園的老師告訴寶媽們:孩子們剛剛參加了校外活動,幫叔叔阿姨在泥濘的道路上推車了。而且墻上的電視機還把孩子助人為樂的全過程播放了出來。媽媽們頓時羞愧地停止了自己對孩子的批評。

這件事發生在外國的一所幼兒園為了幫助父母們,讓其意識到不問原因就批評孩子的危害,給家長進行了一次現場的教育。父母在不了解事情具體真相的情況下不能亂批評孩子,很多家長孩子一解釋就會強行打斷,是不明智的行為。一定要給孩子解釋的機會和表達自己的空間,讓他們說明原因之后,家長再判斷事情的對錯,給予正確的引導。

適當的進行鼓勵

古語有云:"數子十過,不如獎子一長。"當孩子有些方面做得不好時,家長盡量不要斥責,更不應該用武力懲罰。首先要肯定孩子的長處,在這個基礎上再誠懇的指出他犯的錯誤。

這也不是說遷就孩子,家長最終的目的是為了讓他接受教育和批評,而不是加深彼此之間的矛盾。孩子在鼓勵和贊揚中情緒好了,比較容易接受批評和改正錯誤。

枕邊育兒寄語:

父母是孩子成長歷程中的領路人,讓我們用正確的教育方法對其進行引導,巧妙的批評,這樣才能讓孩子健康成長。

多平臺邀約原創作者,高級育嬰師,一位兒童心理學專業的二胎媽媽,專注孕期、育兒、早教、喂養與護理知識分享!希望這篇文章對您有所幫助!

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